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    学前教育原理

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    在学前儿童德育的过程中,影响学前儿童思想品德形成的多种力量,如幼儿园、家庭、社会各方面,对学前儿童的教育影响应该( )。

    • A、互通
    • B、不同
    • C、一致
    • D、降低
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    世界上第一所学前教育机构是由19世纪英国空想社会主义者和教育改革家( )所创立的幼儿学校。

    • A、欧文
    • B、昆体良
    • C、柏拉图
    • D、福禄贝尔

    儿童拿东西时先用手掌一把抓起,然后才分化出手指的惊喜动作;先会拿勺子吃饭,然后学会使用筷子。这体现了儿童发展规律的( )。

    • A、从头部动作到下肢动作
    • B、从下肢动作到头部动作
    • C、从大肌肉动作到小肌肉动作
    • D、从小肌肉动作到大肌肉动作

    20世纪90年代,日本的( ),致力于“建立社会共同支援,面向社会开放的儿童教育新局面”,动员全社会力量共同构建起社会育儿支援系统。

    • A、“天使计划”
    • B、“确保开端”
    • C、“先行计划”
    • D、“开端计划”

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